漫画の画像を小分けにして、科白はテキストにしました。
 ネウロ：こんにちは、数学教師脳噛ネウロです。 弥子：女子高生の桂木弥子です。 ネウロ：今回は中学生の数学「正の数・負の数」から、マイナスのかけ算に棲んでいる『謎』を喰べることにしましょう。 |
 弥子：そもそもマイナスをかけるってどういう状況なのか、イマイチ解らないんだけど。 ネウロ：ミジンコ頭の桂木さんには、そこから説明が必要なんですね。 |
 ネウロ：マイナスというのはプラスの逆。これくらいは解りますね？ 弥子：その確認って嫌味ですか？ ネウロ：では、何が逆なのか説明できますか？ 弥子：…いえ、すいませんでした。 ネウロ：マイナスはプラスと「進行方向」が逆なんです。 弥子：あ…、それでいいんだ。 ネウロ：プラスをかけたら進行方向と同じ向きに、マイナスをかけたら進行方向と逆向きにｘ倍すればいい。それだけです。 |
 弥子：じゃあそうすると、マイナス×マイナスは進行方向と逆向きに、逆向きなのをｘ倍…？ ん？ 逆の逆で……あれ？ プラスになるんだっけ？ ネウロ：フハハハ。桂木さん、それでよく探偵やってますねー。 弥子：ぐっ…。 |
 ネウロ：マイナス×マイナスはプラス。これを言葉で理解するなら、「ない」を２回使った文を作るのが良いでしょう。二重否定文というものですね。例はこちら↑ 弥子：解りやすい！ けど、最後のはそれでいいの！？ |
…お粗末様でした。
戻るか？